martes, 3 de marzo de 2015

EXPRESIÓN ORAL - "El otoño"

Trabajamos la expresión oral a través de poesías, canciones de juego, trabalenguas, presentando nuestros trabajos a los compañeros de clase y también resolviendo problemas cotidianos.

POESÍAS DEL OTOÑO

Escribimos en hojas de otoño poesías relacionadsa con esta estación. Después las memorizamos y las recitamos a todo el grupo. Finalmente realizamos un mural otoñal en el aula, en el que nuestras hojas de otoño danzaban hacia el suelo cayendo de un árbol.




EXPRESIÓN ORAL - "Canciones de juego"

CANCIONES DE JUEGO


Jugamos en clase y en el patio cantando canciones de juegos infantiles de mano, de pelota, de corro, de elástico y de cuerda. Algunas canciones las recordábamos proque jugábamos cuando éramos más pequeños y otras canciones eran nuevas y nos gustó  mucho aprenderlas.






                        



        

ESCRITURA CREATIVA - "Vaya par de sinónimos y de antónimos"

En nuestro taller de escritura creativa trabajamos muchos contenidos de lengua a través de actividades dinámicas y lúdicas.

  • VAYA PAR DE SINÓNIMOS Y DE ANTÓNIMOS

 Trabajamos los sinónimos y antónimos buscando a nuestro antónimo y sinónimo, a través de adivinanzas. Trabajando en pareja nos ponemos de acuerdo para escribir una oración utilizando el sinónimo y el antónimo adecuado y realizamos un dibujo relacionado con la oración escrita.

 

  



                                                                                                                                                                                        
 







RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS I

Trabajamos la resolución de problemas a través del entrenamiento en autoinstrucciones.

Para resolver problemas leemos el enunciado las veces que sean necesarias. De tal manera que nos enteremos bien de lo que nos cuenta el problema.
Estamos muy atentos y seguimos todos los pasos  sin saltarnos ninguno. Es muy importante contestar a todas las preguntas y no adelantarnos a la respuesta sin reflexionar si el resultado es posible.

lunes, 2 de febrero de 2015

DIA DE LA PAZ - PEACE DAY (3)


El 30 de enero celebramos el día de la Paz, para ello hicimos varias actividades en las asignaturas de lengua e inglés:  la decoración y descripción de un mandala,  colorear un dibujo de Picasso con la palabra paz en distintos idiomas y en inglés escribimos un poema definiendo la palabra paz.
Todo el colegio participó en un acto donde leímos un manifiesto sobre el significado de la paz y también cantamos la canción de Juanes "Paz". Decoramos el gimnasio con dos palomas gigantes y todo el colegio participó en la confección de las plumas con la silueta de nuestras manos y mensajes de paz.




The 30th of January we celebrated Peace Day we did different activities in English and Spanish. The whole school met at the gym to read a manifiesto on Peace and sang a song called Paz.






domingo, 1 de febrero de 2015

ESCRITURA CREATIVA - "Descripción de animales"



DESCRIPCIÓN DE ANIMALES

Aprendemos a describir animales. Para ello, primero buscamos información sobre el animal, después leímos en grupo la información encontrada, realizamos un borrador de la descripción con las partes más importantes:
- Tipo de animal
- Dónde vive
- Cómo es su cuerpo (tamaño, color, piel, patas, pico,...)
- Alimentación
- Reproducción
Luego completamos un esquema del animal para que nos quedara claro cuáles son los elementos más importantes de la descripción de animales. Por último escribimos la descripción de nuestro animal a través de oraciones sencillas y bien estructuradas.